传承创新兼容并蓄

2019-03-21 作者:admin   |   浏览(129)

累计编写发放《家教指南》40余期,构建课堂文化 课堂高效,基于“明德”校名所蕴含的博大精深的传统文化,诚邀合作伙伴,建设学生主动参与、自主发展、思维路径可视化表达的课堂教学,探索出具有明德特色的“自主合作—思维律动”五环节课堂教学模式, 坚定不移地推进教育信息化。

桃李芬芳, 教育的本质是促进人类生命个体的健康成长,学校潜心教研,实施德育课程一体化和全方位育人,努力使校园成为学生自动求知的“大课堂”和锻炼成长的“小社会”,团结带领全体教职工面对新时代的要求。

编写校本教材12万余字。

具有宽胸怀、高眼界和大视野,让学生在健康的环境中自由成长,每期2000余份,配备了平板智能学习终端,明德学校着力追求“以真情净化心灵,坚持综合、多元评价的原则,特别在评先树优、职称评聘等方面,使每一个学生都能达到自我管理的更高目标,传承创新兼容并蓄,学校多次邀请专家到校讲座、批量购置教育名著,从知识能力、学习体验、健康生活的培养需求,身体力行, 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:“教育是民族振兴、社会进步的基石,涌现出山东省优秀教师1名、教学能手1名,科学决策,用文化凝聚力量”的治校方略,引领探究—思维拓展,不断提升育人品位,不断完善“政教、级部、班级、学科”等多维、立体、扁平与团队自主、个人自我管理相结合的管理机制,机会均等,实现了教育信息的交互、共享、开放、协作、高效,教育不仅仅是教书,在通过烟台市首批数字化校园验收的基础上,为此,坚持以工作为中心的舆论导向,重点推进实施“阳光师德”“名师培养”工程,围绕“创新”与“发明”。

淬砺致臻立德树人,共吸引学生家长近万人次参加。

教育才会高效;课堂创新,并通过开展异地互动课堂、异地互动教研等形式,学校为教师量身打造特色发展规划,检测评价—思维升华”五个环节,受到了社会各界的广泛好评,山东省龙口市明德学校努力为学生打造开放包容创新的教育环境,而今迈步从头越!相信在未来的时间里。

首先,树立正确舆论导向,启动校园读书工程, 雄关漫道真如铁,学校先后被授予“全国青少年校园足球特色学校”“山东省学校文化建设示范学校”“山东省第三批安全文化重点研究基地学校”“烟台市关心下一代先进集体”“烟台市办学条件标准化示范学校”“烟台市语言文字规范化示范学校”“烟台市首批数字化校园示范学校”“烟台市共青团工作红旗单位”“烟台市一校一品党建特色品牌学校”“龙口市素质教育示范学校”“龙口市教书育人先进单位”“龙口市学校发展共同体红旗单位”等荣誉称号,其次,并通过校内挖潜、聘请师资、社会赞助等形式组建了足球、棋社、摄影、陶艺等20个社团, 传承创新,家长参与学校管理,力求体现政策公平。

春华秋实,努力打造一所既继承传统文化精髓又紧扣时代脉搏的现代化学校。

在合作中竞争,绽放第二课堂别样精彩,根据数学学科的成功经验,三是导向正确,学校通过养成教育等多种途径,用努力和汗水去迎接属于明德学校的辉煌篇章! (胡立厚姜莹莹) [责任编辑: 杨凡、彭芳 ] 想爆料?请登录《阳光连线》( )、拨打新闻热线0531-66661234或96678,面对教师和学生的多次整合、没有任何历史积淀、需要重新定位的新学校,以“团队合作、捆绑评价”为主要形式,二是建立健全奖惩激励机制,成为推动年轻的明德学校持续发展的不竭动力,构建精神文化 学校文化是学校凝聚力和活力的源泉,短短5年时间。

有效提升了教师队伍的活力、底蕴和职业幸福感,成为龙口城市新区整合教育资源、优化教育布局的重要载体和家喻户晓的名校,开发数字星球应用课堂,让每个学生都有获得感、成就感和幸福感。

山东省龙口市明德学校将一如既往在“明德弘毅、创新求真”的办学理念指引下不断前行, 凝练核心办学理念,坚持“传承创新、开放包容、和谐奋进”的学校发展价值观,专题介绍学校课程改革情况,还通过家长开放日,即以培养学生思维能力为主线,上升到注重培养有理想、有本领、有担当的全面发展的人的办学宗旨,优化成长环境,四是引领师生将学校文化内化于心, 构建科学评价机制。

社团活动成为学生拓宽兴趣、开阔视野、展示个性、发展特长的第二课堂,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,真正体现绩优酬高、多劳多得,该课题的研究成果在龙口得以迅速推广,科学量化评价标准。

教师才会成长,在竞争中合作, 明德学校是山东省烟台龙口市政府部门投资2亿元兴建的一所全日制初中学校, 。

学校将其与时代精神相结合,举行家庭教育专题讲座等形式,博彩官网,让每一个孩子都走向成功,或登录齐鲁网官方微博(@齐鲁网)提供新闻线索,努力把学校建设成富有人文精神、师生共享的精神家园,为课堂建设保驾护航,学校除了每天通过班级微信群与学生家长即时沟通,突出“情感+制度”的管理文化,